domingo, 17 de febrero de 2008

MIS EXPECTATIVAS COMO DOCENTE

En un futuro que se aproxima cada segundo tendré que enfrentarme a un grupo de cuarenta estudiantes, en un colegio público, en un salón pequeño, con pocas ventanas. Solos, frente a todos ellos, mi cerebro, mi corazón y yo pediremos auxilio y trataremos de mantener la calma en medio de tanta tensión. La suma de todas estas circunstancias equivale entonces a un montoncito de desesperación sobre uno de estrés, que combinados podrían convertirse en una masa de desorientación.

No obstante, los años que llevamos estudiando nos pueden dar la mitad de un escudo y una espada mocha. El complemento de estos dos elementos lo iremos adquiriendo por medio de la experiencia. Y es un proceso que cuesta, tal vez tengamos que renunciar a un trabajo, tal vez nos echen, lo cierto es que esa es la única manera de empezar: ensayando, equivocándose y volviendo a intentarlo.

Si bien es cierto que el oficio del maestro es uno de los menos reconocidos, también es cierto que es uno de los más importantes en la base de una sociedad. Nosotros seremos en breve, los responsables de procurar un nivel de educación en un grupo de estudiantes, de hacerles ver que hay diversas maneras de interpretar el mundo, de despertar sus pasiones, de desarrollar talentos, de cultivar virtudes. Por eso debemos estar muy bien preparados antes de asumir el reto y seguir preparándonos a medida que avancemos en nuestra profesión. En suma, es un compromiso enorme el que adquirimos cuando decidimos entrar en un salón de clase como el maestro, y es deber nuestro que ese compromiso se lleve a cabo de una forma correcta y honesta.

miércoles, 13 de febrero de 2008

MARÍA DEL CARMEN VERGEL


Son las once treinta. El cementerio central de Bucaramanga está libre de culpa, inmaculado, perenne. Tomo algunas fotos ilícitas. A medida que avanzo me siento en uno de esos centros comerciales modernos, con sus muros blancos y altos. El sol ha ido marchitando las flores tal y como tarta de secar mi carne en este medio día. Sin embargo, las paredes están cargadas de color.

Las lápidas son fascinantemente versátiles. Ahí está la de ese niño, con la caricatura de Goku y el escudo del Atlético Bucaramanga adornando. Está aquella de un hombre que tiene pegada una carta escrita por su hija. Muchas de estas lápidas tienen la foto del muerto. Si bien hay quienes muestran un gesto dulce y melancólico en su retrato, hay otras como la de Isabelina, con una mirada perversa que hace respirar hondo y aliviado cuando uno recuerda que está bien muertita. Todo parece ordenado aquí. Los muertos en sus tumbas y nosotros caminando y observando. Pero el ambiente empieza a cambiar, hay lápidas hechas de vidrio a través del cual se puede ver el cajón ya podrido, una tumba con un muro caído, lápidas de cemento rodeadas de mosquitos y con el nombre y la fecha grabadas, me imagino que con una ramita seca.

Sigue haciendo calor, el sol evapora las sustancias y eleva olores desconcertantes. En medio de mi recorrido, encuentro una tumba que me hace cantar: “una de estas tumbas, no es como las otras, es diferente de todas las demás, adivina cuál es diferente de la otras…”. El altar pertenece a María del Carmen Vergel “la niña María del Carmen”. Hay una estatua con la figura de una niña, lleva una capa de tela, dos coronas y un velo, todo del mismo color blanco. Bajo esta escultura reposan los huesos de María de Carmen. Le han encendido velas, le han ofrecido coronas, velos y ligas de novia y de primera comunión. El muro de fondo está lleno de placas agradeciendo los milagros recibidos por “la niña".

Es una devoción admirable, las personas llegan hasta allí, se hacen la señal de la cruz y empiezan a orar al alma de esta persona. Una mujer evade la cerca y se aproxima a tocar la estatua, en ese momento pareciera que su devoción se incrementa, cierra sus ojos, frunce el seño y baja la cabeza. No entiendo muy bien, y no quiero interrumpir las oraciones de esta gente. Me dirijo a las afueras del cementerio, ¿qué de lo que pasa adentro no lo saben los vendedores de velas, flores y estampas?

Ahora lo sé, María del Carmen era una niña de quince años que murió patinando en el teatro Santander. -“Quedó desgarrada como un pollo”- me dijo una señora que vendía velas de colores, –““La niña” hace muchos milagros, usted le pide lo que necesite con mucha fe y ella se lo cumple”-. Comparé esta versión con la de un hombre que se dedicaba al mismo oficio: -“Esa es “la niña”, una vez le devolvió el ganado a un señor que vino desde San Alberto, y él le mandó a hacer una reja, desde entonces todos le piden milagros”-. Este señor me sugirió comprar una estampa de “la niña” en la romería. Entré a aquel cuchitril y me cobraron ¡500 PESOS! por “EL CARNET DE LA NIÑA”, aparece en él la foto de la estatua, la fecha de nacimiento y muerte de María del Carmen y, al reverso, una oración. No puedo negar que toda esta historia me produce escalofrió y, a decir verdad, terror. No puedo dormir sola desde ese día y no dejo de pensar en María del Carmen Vergel.

miércoles, 30 de enero de 2008

OTRO VIAJE EN BUS...

Si bien odio el sol de medio día y enfilarme en esa aglomeración de estudiantes sudorosos e indiferentes, debo caminar hacia la parada de bus que se aleja cada día más a medida que avanzan los trabajos en las vías del metrolínea. Han pasado unos minutos después de las doce. Ya estoy en la parada de bus. Estuve apunto de caerme dos veces: la primera porque tropecé con unos escombros y casi caigo en un hueco, y a la segunda porque un estudiante que lllevaba prisa me empujó con su hombro. Nisiquiera se disculpó.

Cuando por fin pasa la ruta de bus que espero, subo y busco un lugar con ventana, de preferencia en la fila opuesta a la que ocupé en mi último viaje. Avanzamos en nuestro trayecto. Todos en el bus escuchamos por obligaciòn la misma emisora: "Radio uno". Suena el último exito de Jhonny Rivera y mi compañera de asiento canta con voz melancólica. Ya en cabecera, el bus tiene ocupados todos sus puestos, hasta los que están junto al conductor, esos que guarda con recelo para que lo acompañen su esposa, sus amigos o sus conquistas. Pasamos por el club unión, en esa parada se sube una señora con una niña de unos seis años en sus brazos, por ahorrarse lo del pasaje ya que está tan caro, y un paquete de papel higiénico de veinticuatro rollos, pues en esos días hay descuentos en el EXITO. La señora empieza a avanzar hacia el interior del bus. -"Téngase duro mamita"-, le sugiere a la niña. Todos miramos por la ventana, al parecer estamos muy cansados o nos invade la indiferencia, pero nadie en el bus le cedió el puesto a la señora. En ese momento cierro mis ojos y pienso: -He aquí la desventaja de ponerse a tener hijos y ser pobre-. Para mi alivio y el de todos los que vamos en el bus, la señora se baja en la plaza Satélite. Pasan unos quince minutos y por fin estoy en mi barrio, timbro antes de llegar a la curva, me bajo, paso la calle y me dispongo a abrir mi sombrilla y subir las 72 escaleras y dos cuadras empinadas que me faltan para llegar a la puerta de mi casa
.

miércoles, 23 de enero de 2008

Voilà l'image

"Primer plano, primer primerísimo plano, imágenes bien logradas, fotos hermosísimas" términos totalmente desconocidos para mí hasta el momento. Con poca experiencia en el manejo de una cámara, de la luz, de los enfoques, tuve una deliciosa experiencia tratando de robarle a la naturaleza alguna imágen que se ajustara a los parámetros que nos sugirío el profesor. No fue una tarea fácil. Un día tuve que esconderme detrás de una mata como media hora para tomarle una foto a un pájaro comiendo mango. En otra ocasión, me acosté en el piso para tener un mejor ángulo del objeto, cuando me levanté descubrí que me había manchado la blusa. Y muchas, muchas veces, tomé fotografías a escondidas, bien porque estaba prohibido en el lugar o bien porque lo hacía sin el permiso de las personas a las que fotografié. Al final, pude darme cuenta de la riqueza de contenido que hay en la imagen, del valor que tiene asistir a una exposición y contemplar el trabajo del artista, de la herramienta didáctica que hay en la imágen y que pocas veces nos atravemos a usar.

La lectura y la creación de la imágen, a mi modo de ver, demandan del lector y del autor una capacidad de interpretación e imaginacón mucho más grande que la utilizada en los textos escritos. La imágen está en la obligación de sintetizar, de jugársela toda en una sola página, en un solo afiche, en una sola portada, en una sola ilustración.

martes, 22 de enero de 2008